pédagogie

Plus de pouvoir, pourquoi faire ? Réflexions sur les directions d’établissement scolaire

Les directeurs et directrices d’école, les chef-fes d’établissement ont -ils trop peu de pouvoir en…

Maria Montessori, entre business pédagogique et mysticisme anthropologique

La « pédagogie Montessori » rencontre actuellement un véritable engouement et fait l’objet d’une intense promotion commerciale. Grégory Chambat analyse ici les fondements politiques et idéologiques – bien souvent occultés – qui la sous-tendent.

De l’école mutuelle à l’école en commun

Dans le premier tiers du XIXe siècle, s’est développée en France l’école mutuelle pour répondre aux immenses besoins d’éducation. S’inspirant d’une expérimentation britannique, cette méthode consiste à organiser l’enseignement en petits groupes, sous la conduite de moniteurs eux-mêmes placés sous l’autorité de l’enseignant. Anne Querrien revient ici sur cette histoire peu connue et éphémère.