Louise Gaxie

Coordinatrice de Silo

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Une révolution écologique nécessaire

La période que nous vivons est marquée par un paradoxe. Alors que la pandémie du coronavirus et la crise sanitaire qui en découle sont loin d’être étrangères à la dégradation des écosystèmes et à leurs conséquences en matière de biodiversité, les projecteurs de l’actualité sont beaucoup moins tournés qu’ils ne devraient vers les défis écologiques que l’humanité doit affronter. Pourtant, le caractère prioritaire de ces défis ne peut être minimisé

Changer de trajectoire

Crises sociale, économique, financière, politique, écologique, culturelle et idéologique, toutes les dimensions de la crise systémique dans laquelle nous sommes plongés ont été exacerbées dans cette période particulière. Dans un tel moment, et dans un champ social et politique dominé par l’incertitude, l’intervention de la pensée critique est cruciale. La réflexion et la créativité propositionnelles et stratégiques sont indispensables.

Plus jamais ça ! 34 mesures pour un plan de sortie de crise

Convaincues que les réponses aux urgences sociales et écologiques doivent être construites ensemble, des organisations…

Sélection de textes pour penser l’évènement

«Cette épidémie électrise la gauche» Entretien avec Pierre Charbonnier réalisé par Joseph Confavreux, Mediapart, 16…

Face à la pandémie, retournons la «stratégie du choc» en déferlante de solidarité !

Appel de près de 230 médecins, infirmiers, réanimateurs, paysans, artistes, chercheurs, scientifiques, syndicalistes, éditeurs et…

Des représentations des âges de la vie dans l’histoire

Illustrations de Barthélemy l’anglais, Lucas Cranach, L. Van Boens ou encore d’Épinal.

Quelques illustrations de la vieillesse au XIXe siècle

Retrouvez quelques estampes, caricatures ou encore affiches du XIXe siècle illustrant des personnes âgées ou la vieillesse.

L’Angleterre: un pays en pointe dans l’instauration d’un managérialisme autoritaire

Extrait de l’ouvrage « L’école en Europe. Politiques néolibérales et résistances collectives ». L’intensité avec laquelle l’échec de l’enseignement a été ressenti en Angleterre est l’une des raisons qui explique la transformation générale et particulièrement rapide de son système scolaire à partir des années 1980.

L’Allemagne: le changement néolibéral par les projets pilotes

Extrait de l’ouvrage, L’école en Europe. Politique néolibérales et résistances collectives. Le cadre institutionnel du système éducatif allemand est en pleine transformation. Semi-autonomie des écoles, compétition, évaluation, compétences-clés, structures modulaires et rapprochement des écoles et de l’économie constituent les caractéristiques principales de ces transformations censées « libérer » l’innovation et la créativité.